系部学生管理工作考核办法(试行)
发布时间：2017-04-27 来源：潍坊商校 点击数：8885
系部学生管理工作考核办法(试行)
第一章 总 则
第一条 为了加强对学校各系部学生管理工作的全面考核评价，充分调动学生工作人员的积极性、主动性，增强工作责任心，使学生管理工作进一步向科学化、规范化、制度化发展，不断提高学生管理工作水平，全面提高学生的综合素质。根据学校《学生一日常规检查办法》、《学生违反校规校纪惩戒制度》等规定，制定本实施细则。
第二条 考核对象为学校各系部。
第二章 考核内容与评分标准
第三条 考核内容具体包括纪律、卫生、两操、共青团工作、安全、公物、德育、文化建设等方面。
第四条 学期考核指标体系及评分标准由组织领导、队伍建设、日常教育管理、人文关怀、创新研究等五个一级指标组成；组织领导考核的内容由组织管理、经费管理等二个二级指标组成；队伍建设考核的内容由制度建设、班主任队伍建设、系部学生会建设、团组织建设、班级建设等五个二级指标组成；日常教育管理考核的内容由德育实施、学纪学风、学生活动、宿舍管理、安全措施、劳动卫生等五个二级指标组成；人文关怀考核的内容由文化建设、心理健康教育、学生资助等两个三级指标组成；创新研究考核内容由发表论文、特色创新等三个二级指标组成。各二级指标分别由不同的考核评分项目和标准组成。
第五条 评分办法采用“项目评分法”，每个项目确定了不同的分值，符合记满分，不符合记0分。总分为100分。
第六条 学期考核总分为100分。以附表1《系部学生工作年终考核指标体系及评分标准》作为考核的依据，在全年考核成绩中占40%；平时抽查和日常检查占60%。
第三章 组织与实施
第七条 考核工作的具体事务由学生发展处组织实施。
第八条 考核采取日常检查、学生处平时抽查、学年终考核等方式进行。
第九条 每学期各系部按照《 学校各系部学生管理工作考核实施细则》各项指标对本系部学生工作进行自评， 学生发展处根据考核指标对各系部进行年终考核。
第十条 各系部应认真做好开展各项学生工作的详细记录，保存好图片、视频、文档等有关资料存档，作为考核的主要依据。
第十一条 学生发展处根据日常检查、平时抽查及学期考核等情况，对各系部学生管理工作进行综合评价，评比结果报学校审核批准。
第四章 奖励与惩罚
第十二条 学校根据考核结果评出年度学生管理工作先进系部，并予以表彰奖励。
第十三条 考核结果列入学校对各系部的考核，对系部出现重大安全问题的,学生活动经费及学生评奖评优指标减少10%。
第五章 附则
第十四条 本实施细则由学生发展处负责解释。
第十五条 本办法自颁布之日起试行。
附表1：《系部学生管理工作年终考核指标体系及评分标准》
2016.9
附表1：系部学生管理工作学期考核指标体系及评分标准
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一级指标 |
二级指标 |
评分项目及标准 |
评分 结果 |
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组织领导 （5分） |
组织管理 （4分） |
1、学生工作纳入系部年度工作计划并开展定期研究（1分） 2、系主任、分管学生的领导听班会课不少于3次/学期，有听课笔记（1分） 3、组织召开周学管工作例会（1分） 4、系部学生工作领导小组机构健全、学生工作考核制度完善（1分） |
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经费管理 （1分） |
及时上报系部学生工作经费预算方案、经费专款专用（1分） |
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队伍建设 （12分） |
制度建设 （2分） |
1、有系部学生工作学期计划及总结（1分） 2、有系部对班级的考核管理制度及考核结果（1分） |
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班主任队伍建设（5分） |
1、系部学生工作队伍健全，有建设规划方案（1分） 2、有班主任管理、教育培训制度及考核结果（1分） 3、班主任工作日志详细规范，包括班主任组织班会、与任课教师及学生家长联系情况、深入教室及学生宿舍与学生谈心等有纪录、心得体会、学生问题记录等内容（2分） 4.落实班主任家访制度，有家访记录材料（1分） |
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系学生会建设（2分） |
1、系学生会组织健全，学生干部选拔规范、公平公正，有学生干部培训计划、总结（1分） 2、系学生会干部例会正常，有工作纪录；有学生会干部考核制度及学期考核结果（1分） |
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团组织建设（2分） |
1、各系部社团组织有工作计划、实施方案、工作总结；团员发展和组织生活正常，定期开展主题教育活动（1分） 2、积极参与学校社团组织活动，参与文明风采比赛获奖。（1分） |
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班级建设 （1分） |
1、班委会组织健全，班委成员违纪现象少于10%（1分） 2、服从校、系部管理，积极组织参加校、系部活动（1分） |
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日常教 育管理 （15分）
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德育实施 （3分） |
1．结合学校六德德育要求，有系部学生思想政治工作计划、实施方案、总结（1分） 2．结合学校六德德育要求，有开展各种主题教育活动计划、总结（1分） 3．有新生入学教育、成人礼、实习、毕业教育计划、活动总结（1分） |
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学纪学风 （3分） |
1．有学纪学风管理制度，有系部加强学风建设的措施，开展学纪学风教育活动每学期1次以上，有学情分析工作制度，并有有效措施。（1分） 2．有班级考勤制度和考勤记录，学生到课率高（1分） 3．对违纪学生处理、上报、后续教育及时有效（1分） |
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学生活动 （3分） |
1．有系部学生活动计划、方案、活动结果和总结（1分） 2．开展社会实践活动有特色（1分） 3．积极参加学校组织的各项活动（1分） |
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宿舍管理 （3分） |
1．学生按时就寝、无夜不归宿、通宵上网现象，无熄灯后玩手机现象（1分） 2．无私拉乱接现象，不使用大功率电器；爱护公共财物，宿舍内物品无有意损坏情况发生（1分） 3． 6.无乱扔乱倒、宿舍内吃饭现象（1分） |
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安全措施 （3分） |
1.有学生安全教育工作计划、总结（1分） 2.无安全事故（2分） |
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劳动卫生 （1分） |
服从安排，认真完成学校分配的各项义务劳动（1分） |
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一级指标 |
二级指标 |
评分项目及标准 |
评分 结果 |
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一级指标 |
二级指标 |
评分项目及标准 |
评分 结果 |
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人文关怀 （5分） |
心理健康教育（1分） |
1、开展学生心理健康状况普查，对心理障碍或心理问题学生及时处理的记录、案例分析；无因心理问题引起的重大事故。（1分） |
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文化建设 （2分） |
1. 各教室、宿舍文化建设有方案、成果（1分） 2. 系部形象推广、宣传工作，具有影响力的活动策划实施、学校媒体投稿（1分） |
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学生资助 （1分） |
认真落实学校“奖、助、补、勤、减、免”等助学体系.有帮困助学的工作举措；上报学生信息准确无误（1分） |
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创新研究 （3分） |
发表论文 （1分） |
学管工作、优秀班主任工作论文发表（1分） |
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特色创新 （2分） |
系部学生工作特色成果、佐证材料丰富、有长效机制（2分） |
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总 分 |
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