教育起源于人类的交往，人与人交往，也隐含了教育构成的基本要素。处于教学交往中的教师与学生应该是教学过程共同的主体。为了进一步加强教师与学生的有效沟通，融洽师生关系，提升教学效率，潍坊商校会计系于9月23日下午举行了一场“任课教师辨认学生”的PK活动。

本次活动采取放映学生照片，由任教相应班级的教师快速说出学生姓名的形式开展。对学生的辨认准确率高，速度快的老师胜出。

本次活动针对各教师任教班级较多，对学生熟识难度较大的情况开展。各位任课教师高度重视此次活动，老师们也使尽浑身解数，通过各种形式快速熟悉所授课班级学生情况。有的老师利用空余时间与学生谈话，有的老师通过分小组对学生情况进行掌握，有的老师利用上课前三分钟组织学生自我展示活动加深对学生的记忆……

活动过程中，老师们旗鼓相当，几乎每位任课教师都能快速并且准确的认出自己的学生，PK活动进行的如火如荼。

经过几轮激烈的较量，几位特别优秀的老师脱颖而出。他们不但能迅速而准确地说出学生的名字，甚至对他们的日常表现了如指掌。

教师较快地熟识学生，能够快速的建立起熟悉、亲切友好的师生关系及融洽的教学环境。有利于教学工作顺利高效开展。

通过此次比赛，希望会计系每位任课教师都能更加深入了解自己所教的每一个学生，加强师生之间的沟通，建立和谐的师生关系。“亲其师，信其道”，祝愿我们的每一位老师桃李满天下！