一年多来，物流教学团队抓住机遇，积极学习，不断创新，取得了一些成绩，现总结如下：

1.提升职业教育教育教学理论水平。坚持跟踪先进职业教育理念，学习贯彻职业教育大政方针。鼓励教师参加信息化技术、先进教学方法及实践技能培训，参与企业技术开发，参加有针对性的新知识、新技能培训，人人参与教学改革和科研推广工作，参与课程建设，参加本专业的教学标准、课程标准和主干课程教材的编写工作，参与校内外实训基地建设，参加有关学术交流等，培养“双师型”骨干教师。建设期内参加各类培训达68人次。

2.创新专业教学团队组织模式，实施以专业带头人为核心，以教研室为载体，动态组合、专兼结合、校企合作的组织模式。专业带头人主持本团队的教学改革、课程改革及管理工作。

3.制订措施鼓励专业教师到企业顶岗实践，积累实际工作经历，提高实践教学能力。建设期内先后有8名教师进入企业进行企业实践。

4.逐步加大兼职教师的比例，坚持“引聘名师、培养骨干、校企合作、专兼结合”的原则，积极拓宽师资队伍的来源渠道，优化教师队伍，实行激励与制约相结合，健全管理机制，打造一支校内外专兼结合、双师素质突出、双师结构合理的优秀教学团队。建设期内有4名兼职教师来校授课，取得了较好的教学效果。

5.提高现有专业教师的素质和业务水平

推动教师参加教育部技能大赛、行业业务比赛，以赛促教，建设期内有16人次老师辅导学生或者个人参与物流技能大赛、创业创新大赛、文明风采大赛等比赛获得省级以上奖项13项。。

6.积极申报科研、教研课题

专业教师不断提高自身学术水平，提高教学质量，经常开展科研、教学研究。通过课题研究使团队专业教师在整体学术水平和教学业务能力上得到大的提高，建设期完成十二五课题3项，新申请立项课题2项；参编或主编2本教材；立项了2门山东省职业教育精品资源共享课程；申报了山东省中等职业教育名师工作室；申报了山东省职业教育技艺技能传承创新平台--智慧物流作业技能传承创新平台；主持了2项全国物流职业教育教学指导委员会教育教学成果奖分获一、二等奖，参与了1项山东省教育教学成果奖获得特等奖。

7.高质量完成质量工程

顺利完成了省品牌专业验收，积极开展物流服务与管理专业现代学徒制试点工作和物流服务与管理专业教学团队建设工作，完成了山东省职业院校技能大赛（中职组）“现代物流中心作业”赛项办赛等工作。

本学期来，物流教学团队教师参加校外专业提升培训达8人次，校外实践教学2人次，校内教科研活动15次，有效提升教学团队的整体素质和业务水平，在教学科研中收获颇丰。其中发表教育论文1篇， 获得全国物流职业教育教学指导委员会教育教学成果奖一等奖1项、二等奖1项，获得山东省教育教学成果奖获得特等奖1项、一等奖1项；辅导学生参加山东省文明风采大赛获一等奖1项，三等奖1项，优秀奖1项；辅导学生参加全国物流职业院校技能大赛获得二等奖1项。。