2020-2021学年第二学期语文教研室工作总结

学校各级领导的支持下，在教科研处和教务处的指导下，语文教研室2020—2021学年第二学期教研活动开展顺利，大部分教研项目按计划完成，取得了显著的效果。

一、开学初，语文教研室第一周马上开展了一次教研活动，研究了新版语文教材的大纲要求和授课内容，布置安排了本学期教学任务，按照本学期教学进程，确立了新版语文（基础模块）下册（2020级学生用教材）、新版语文（拓展模块）和应用文写作的课程授课文章篇目和课程整体设计内容。同时，围绕本学期学校工作重点中关于“诊改”要求的备、上课和单元教学设计规范，尹成远主任做了统一强调和要求。

二、教科研方面

本学期认真学习并实施学校教科研处教学规范和要求，以语文“新课标”要求为指导精神，贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述讲话精神，尤其是关于在公共课课堂教学中贯彻思政教育的要求，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研的系列活动(包括课堂导学案、作业)。

本学期语文教研室积极教研了新版教材的教学整体设计和单元设计，注重了语文教学资源库的建设和增加，充分发挥了大数据和互联网优势，共享了语文教学资源，提高了老师备课和课堂教学效率和效果。

本学期教研活动针对各系不同专业的特点，注重了对课堂教学设计、落实课堂教学规范、把控课堂教学秩序等方面的研讨和交流。

本学期教研活动安排了谭琳和胥淑婷两位老师的公开课展示，交流效果比较好。

三、常规教学方面

教学常规工作，强调和注重检查了备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

语文教研室注重了以老带新，做好年轻老师和新入职老师的指导和培养工作。

四、考试考核方面

1.按照教学进度，布置了期中和期末命题工作：题量、题型、难易程度、基础知识和能力考察所占的比例等等。

2.安排了期中、期末阅卷、成绩的录入、上传和试卷分析报告等学期末语文教学各项工作任务。

五、存在问题及说明

1.本学期由于受疫情影响和学校整体工作安排调整，因此原来计划安排的部分年轻老师和新入职老师的说课、讲课和评课的教研活动没有全部完成。本项工作计划调整至下学期完成。

2.客观上由于我校三地办学，加上语文老师缺乏，因此有部分非语文专业的老师也临时教授语文，并且分散在各个系，流动性也较强。由于上述情况的客观存在，对这部分老师的教科研和上课质量等问题难以把控，下学期要集中调查整合语文老师的整体教研活动，做好语文课堂教学老师的准入制度，做好这些老师的上课质量的把控。