2020-2021学年第二学期会计教研室工作总结

本学期在上级领导的关心重视下，全组老师的支持配合下，本教研室顺利完成了本学期的教研活动计划，有计划、分步骤的实施工作，圆满地完成了各项任务。具体如下：

一、课堂教学方面

为了确保会计专业全体教师能够按时、按质、按量地圆满完成教学工作，本教教研室先后组织了集体讨论讨论各课程教学整体设计；集体备课；每4周根据授课情况适时调整教学计划和进度；学习“三教”改革相关文件，明确教师教学的努力方向；教师之间交流教学重难点的解决方法；听评娄逸群教师的课堂教学比赛作品；适时邀请思政课教师进行专业课课程思政大讨论，深入挖掘思政元素以及融入专业教学的方式方法。通过这些活动的开展，每位老师都获益不少，在自己的能力范围内提高了课堂教学能力，基本实现了教研活动计划在课堂教学方面的目标。

二、教科研方面

为了不断提高广大教师的科研水平和教学质量，本学期会计教研室组织学习课程思政教学改革的相关精神及文件，参与省重点课题项目《基于要素融合的中职基础会计课程思政理论与实践研究》的开题及建设，探索创新课程思政建设方法路径，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，为本教研室积极探讨职业教育教学改革方面的问题，提高了老师的教科研能力。

三、专业知识方面

为了保证专业教师的专业知识过硬，紧跟会计专业相关最新政策知识的变革，不断更新知识储备，本教研室组织了集体学习会计准则的变化调整以及相关税收税率政策的变化调整等教研活动，以及组织向企业专家学习手工账操作的实践经验，保证了老师的知识储备的及时更新为更好实地施教学奠定了基础。