青年教师导师制培养工程2020-2021第二学期学员总结

信息技术系  付艳萍

 一、基本情况

1.1  师德方面

  第一，坚持正确的政治方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，以身作则，做学生的榜样，引领帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”，每天通过学习强国学习加强思想道德建设；第二，热爱每个学生、关心每个学生、信任每个学生、尊重每个学生，树立良好的师德师风，坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统一，以德立身、以德立学、以德施教；第三，终身学习，积极参加学校组织的教育学心理学培训讲座，善于运用教育规律和儿童成长发展的规律，提高自己教学业务水平，让教书育人成为毕生的事业。

1.2 教育教学方面

教学方面承担了每周16节课的教学任务，教授《计算机网络基础》和《网络设备的交换与路由》两门课程。《计算机网络基础》是一门理论课程，而《网络设备的交换与路由》是一门实践课，在上课之前，我会主动与和我教同一门课程的老师沟通，认真备课，钻研教材、了解教材，把握本节课的重点与难点。学习教学技巧和教学手段，从而把知识能够更加生动有趣的传授给学生。在没课的时间，主动听老教师的授课课程，在听课的过程中，学习了老教师的教学方法，将好的教学方法记录在听课笔记上，通过不断学习更加明白“学生是课堂的主体”，让每个学生都参与到学习中，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性。

1.3 班主任工作方面

班主任工作比较多也比较杂，主要是管理班级学习、卫生、团体活动、班会等等。

班级卫生主要包括教室卫生、宿舍卫生和外环卫生三大块。宿舍共有4个男生宿舍、1个女生宿舍，这学期通过不定时查学生宿舍，督促学生搞好宿舍卫生，卫生考评一直位于系部前茅。408男生宿舍多次被评为四星级宿舍，一个班级的教室、环境卫生如何，是这个班级整体风貌的一面镜子，它与班集体的建设紧密相连。搞好卫生管理，既是对学生进行科学卫生知识教育、培养良好卫生习惯、预防流行病的重要工作，也是培养学生良好思想品德的有效的途径。

在班级活动方面，本学期鼓励学生积极参加各种团体活动，殷永丽参加用理想和青春去追求演讲比赛获得一等奖，报纸球投篮二等奖，花样跑接力赛女二等奖、踢毽子比赛二等奖、唱红歌合唱比赛三等奖。张晓蕊、邰玉婷、王慧鑫利用周末时间到雨花斋志愿活动，帮助收拾卫生。团活动不仅丰富了学生的校园生活，同时还能起到强身健体的效果，他们正阳光、正青春、正当年，应该多参加各种活动，丰富自己的校园生活。团活动也是校园生活的一部分，也是学生不可忽视的内容。作为班主任，要正确引导学生发现自己的特长，积极参加团活动。

在2021上半年，开过疫情防控、爱国主义教育、消防安全、防溺水安全、火灾安全、校园防欺凌、防溺水、网络安全、交通安全、心理健康教育、考风考纪、防流感等众多主题班会，希望通过主题班会向学生传达疫情防控意识、爱国主义、安全意识、亲情等正面价值观的内容。

1.4 导师沟通辅导方面

来到潍坊商校快一年了，无论是在教学上、课题申报还是各种教学比赛，我们都不能得心应手，在导师的辅导引领下，制定了个人成长计划，为我们指点迷津。

本学期开学，导师带学员们召开了本学期第一次培训，会上导师让我们制定好本学期的工作计划，讲述了做好工作计划的重要性，为我们本学期的如何开展工作指明了方向。 本学期的导师活动以学员讲述为主，最近一期的研讨活动主题是谈谈自己在教学、申请课题等方面存在的疑惑。我提出的问题如下：

1. 如何确定课题的研究方向和题目？

2. 如何发表高质量核心期刊、普通论文?

3. 如何着手准备信息化能力大赛？

导师在我提出问题后，分享了立项指南，我们可以从职业教育发展研究、人才培养模式改革、专业与课程体系建设、教学内容与教学方法改革、实践教学改革、师资队伍建设、教学管理与质量监控、职业教育信息化研究等方面入手。

对于校本课题，我们可以从党建创新、学校治理体系、三教改革、课程思政、互联网+、校企合作等角度确定课题名称和研究内容。

导师听评课：导师听了我的《网络设备的交换与路由，听完课后，导师们对我的教学进行了反馈，提出了一些宝贵的建议。指出了教学过程中的问题，比如不能激发学生的兴趣、学生学习的欲望不是很强烈。通过导师听评课，体会到在教学过程中，一定要形成自己的教学技术和教学规范，精心备课。课堂上加强与学生的互动，完善课堂各环节，做好教学评价。