为确保学校教研工作落到实处，进一步提高教研活动的质量，提升教师教学能力，解决教学工作中的问题。数学教研室围绕教师发展处“一月一主题”计划，在常规教研的基础上，每月开展主题教研活动。具体完成工作如下：

一、9月份，结合教师发展处安排的“说专业、说课程”比赛通知，数学教研室组织每位教研室成员开展说课程活动。通过这次活动，让教师特别是新进教师进一步了解了中等职业学校数学课程标准，为本学期数学课程教学提供了坚实的理论基础，为教师正确把握课堂授课难度提供了标准。

10-11月份，根据教师发展处的安排，全体组员共同建设数学课程资源，参考高教出版社教材资源，整合我们学校上学年的校本单元设计，重点整理了配套教案和演示文稿，以此来更新了教学内容，完善了教师的授课课程体系，为保证课堂教学质量提供了教学资源。

12-1月份，数学教研室全体教师集体观看学校官网的教学能力大赛视频，至少每两周观看一节。根据第八届教师课堂教学大赛活动方案，选出4位老师微课制作比赛，各位老师认真备赛、磨课，打磨作品，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备设计教学内容，选取教学环节中某一知识点、专题，针对教学中的常见的、典型的、有代表性的问题或内容进行设计，录制成时长不超过10分钟的微视频。

本学期认真组织了数学期中、期末考试的出题阅卷工作，试题质量高，各位老师阅卷认真，及时上传了成绩和试卷分析，按质保量完成了数学教学任务。

二、年轻教师积极上进，教学相长效果显著。注重对年轻教师和新入职教师的指导。在教研活动中，从教学理论和教学实践方面与年轻教师谈心，鼓励他们在教学的同时要深入学生，上讲台之前一定要备好课。同时组织教研室成员互相听评课，取长补短，共同提高。在教学过程中，教研室对数学思政课程进行了研讨，把习近平总书记的立德树人思想融入到数学课的教学中。本学期的数学教学有条不紊，学生学习效果反馈较好。

三、教研组成员按时教研，教学效果卓有成效。在本学期数学教学过程中，各位老中青数学老师配合默契，每周三第七节课教研活动会上，各位数学老师按时出勤，积极发言，对数学教学建言献策，对教学过程中出现的各种问题给出最好的解决方法。针对学生数学基础薄弱，对数学缺乏学习兴趣的现状，各位数学老师在数学课堂上对学生不厌其烦，认真引导。

四、数学教研室重视数学学科教研：一项课题《基于新课程标准下中职数学“分层互动式”教学模式的探索与实践 》被评为校级重点课题，并顺利结题。发表论著《数学教学中思维方法与应用研究》一篇。

当然我们数学教学还有很大进步空间，如何提高学生的学习兴趣是我们的重点，下学期我们数学教研室全体教师会一如既往地做好教学和教研工作，争取取得更多更好的成果。