2022-2023学年第二学期基础教育学院英语教研室工作计划

发布时间:2023-03-07 来源:潍坊商校 点击数:574

一、教研室基本情况

本学期基础部英语教研室共有 15名教师参加教研活动,其中基础一部有 10名教师(2名教师休产假),基础二部有5名教师。相对而言,老教师有一定的职教高考英语教学经验,新教师学习能力强,相信在我们全体英语教师的共同努力下,我们职教高考班的同学们的英语成绩会更出彩。

二、本学期主要工作计划

本学期,基础教育学院英语教研室将,结合基础教育学院教育教学实际情况,以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究,促进本学院英语教育教学质量的稳步提升。本学期主要通过集体备课、课堂教学观摩、教学方法研讨、导学案的推广使用等教研活动,解决教学中遇到的问题。为了搞好本学期的教研活动。特制定计划如下:

附件1:教研室活动配档表

周次

     

教研地点

1

1.按照教务处要求,根据教学进度制订本学期的教学整体设计。

2.组织教师开展说课程教学设计、展示教案、课件活动,研讨如何授课才能使学生更好地学好英语。

3.完成前两二周单元设计和课件的上传。

4.布置本学期工作重点。

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2

1. 各班教师汇报教学进度及教学过程中存在的问题。

2. 集体商讨如何帮助学生进行期末复习与考试。

3.组织高三教师商讨并制订第二阶段的复习计划。

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3

1. 各班教师汇报教学进度,并根据教学整体计划进行调整。

2. 高三教师反馈学生在课堂上发现学生存在的问题(包括学习和心理上存在的困难)。

3.按年级分小组集体备课,研讨教学方法。

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4

1.各班教师汇报教学进度,并根据教学整体计划进行调整。

2.按年级分小组集体备课,研讨教学方法。

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5

1.组织教师进行课堂教学观摩,听评孙珊讲课。

2.各班教师汇报教学进度,并根据教学整体计划进行调整。

3.按年级分小组集体备课,研讨教学方法。

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6

1. 各班教师汇报教学进度及教学过程中存在的问题。

2. 组织教师进行高三第一次模拟考试命题。

3.按年级分小组集体备课,研讨教学方法。

 

7

1. 各班教师汇报教学进度及教学过程中存在的问题。

2. 组织高三教师商讨并制定高三年级三轮冲刺复习计划。

3. 组织教师进行高三第一次模拟考试考情分析,并针对存在的问题如何解决进行集体商讨。

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8

1.各班教师汇报教学进度,并根据教学整体计划进行调整。

2.组织教师进行课堂教学观摩,听评张若芸老师讲课。

3.组织教师进行高三第二次模拟考试命题。

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9

1各班教师汇报教学进度及教学过程中存在的问题。

2.组织教师进行高三第二次模拟考试考情分析。

3.按年级分小组集体备课,研讨教学方法。

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10

1.组织教师进行高一、高二年级期中考试命题。

2.按年级分小组集体备课,研讨教学方法。

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11

1. 高一、高二分班级进行期中考试试卷分析并商讨如何帮扶英语成绩弱的提高成绩。

2.中总结,检查教案、笔记、作业等。

3.组织教师进行高三第三次模拟考试命题。

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12

1.各班教师汇报教学进度,并根据教学整体计划进行调整。

2.组织教师进行高三第三次模拟考试考情分析。

3.按年级分小组进行集体备课。

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13

1. 各班教师汇报教学进度,并根据教学整体计划进行调整。

2. 组织教师商讨如何帮助高三学生进行考前最后一周冲刺并制定计划。

3. 按年级分小组集体备课。

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14

1. 组织教师进行高考复盘。

2.高一、高二年级各班教师汇报教学进度,并根据教学整体计划进行调整。

3.高一、高二年级反馈教学纪律情况,总结可取经验及不足。

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15

1.高一、高二年级各班教师汇报教学进度,并根据教学整体计划进行调整。

2.组织教师进行高一、高二年级月考命题。

3.按年级分小组集体备课。

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16

1. 各班教师汇报教学进度,并根据教学整体计划进行调整。

2. 组织教师进行高一、高二月考阅卷并进行考情分析。

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17

1.各班教师汇报教学进度,并根据教学整体计划进行调整。

2.交流在教学中发现的好的教学方法和分享教学资源。

3.组织教师进行课堂教学观摩,听评吴晨老师讲课。

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18

1. 各班教师汇报教学进度,并根据教学整体计划进行调整。

2. 按年级分小组集体备课。

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19

1. 各班教师汇报教学进度,并根据教学整体计划进行调整。

2. 按年级分小组集体备课,研讨教学方法。

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20

1.各班教师汇报教学进度及教学过程中存在的问题。

2.交流在教学中发现的好的教学方法和分享教学资源。

3.组织教师进行课堂教学观摩,听评林群老师讲课。

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21

1. 各班教师汇报教学进度及教学过程中存在的问题。

2. 组织教师进行期末考试命题并帮助学生合理复习。

3. 按年级分小组集体备课,研讨教学方法。

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22

1. 进行期末检查。

2. 集体商讨如何帮助学生在暑假中有效地自学并制定可行计划。

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