根据教育部印发的《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和我省现代职业教育体系建设系列文件精神，为深入贯彻落实立德树人的基本要求，提升学生综合素质，促进学生全面主动发展，我校省示范校建设方案中特别制定了《百门人生素养课程建设行动计划》。为推进人生素养课程建设行动计划，教师发展处2015年3月26日发布《山东省潍坊商业学校关于百门人生素养课程建设活动的通知》，开始推行实施百门人生素养课程开设和素养课程课程标准和校本教材的开发活动，2015-2016学年第二学期在全校层面和系层面开设将近百门人生素养课程，各系充分挖掘本系多才多艺的师资，同时开展“名家进校园”活动，邀请社会专家、民俗专家到校进行非遗课程、传统民俗工艺课程和其他人生素养课程的讲授，利用每周三下午第三节课全面推开综合素养课程，覆盖面达95%以上，尽可能让每位学生都能参与进来，学到一门文学、艺术、体育等人文素养技能。

为进一步推进落实素养课程的开发，保障素养课程开发的有效实施，教师发展处于2016年11月和2017年1月分别召开两次调度会，成立了百门人生综合素养课程开发组织机构，成立了孙中升校长为组长，任云杰副校长为副组长，由教师发展处、学生发展处、各系部负责人及教材开发团队成员共同组成的课程开发机构。根据素养课程开课情况，2016年下半年首先确定包括10门非遗课程和国学传统文化课程在内的共计36门人生素养课程开发任务，内容涉及道德品质、传统文化、生活能力、社会能力、职业能力、艺术素养、体育与健康等方面，各项目申报人组成课程团队，各项目小组组建小组虚拟团队，定期调度，按规定时间上传课程标准、教材样章、教材初稿和教材开发研讨图片等相关资料。

2017年1月12日素养课程调度会

首批人生素养课程开发建设任务根据建设行动计划要求在本学期已经部署安排，目前由语文教研室主任刘效东牵头编写的《晨读晚诵》经典诵读素养课程基本开发完成，其他课程的编写将在2017年寒假期间完成初稿和成稿润色，开学初经专家评估鉴定，交付印刷，从而完成首批人生素养课程的开发任务。

百门人生素养课程的开设和教材开发是贯彻实施立德树人理念的百年大计，对深化学校内涵发展，丰富课程体系建设，培育和践行社会主义核心价值观，强化职校学生道德品质和人文素养教育，激发学生内在潜力，推动学生知行合一、可持续发展，都将起到重要的作用。