序号

活动内容

备注

1

研讨课程教学设计

第1周制定课程教学设计；讨论教学内容和教学进度、课件制作、电子教案的编写。

2

培训英语朗读领读员

以系为单位，每班选两名同学统一培训。

3

制作英语材料的音频

选择四名教师有计划地录制英语朗读材料的音频。

4

讨论教案模板、课件模板

按照授课小组撰写教案、课件。

5

备课、授课、作业检查

第5-7周备课、授课、作业检查，找问题，分析解决。

6

听课、评课、课堂诊断

第8-9周听评课，重点是培养年轻老师的教学能力、教学方法。切磋、研讨，共同提高。

7

课堂中出现的问题及解决办法

第10周听课，找问题，找办法。培养年轻老师的课堂机智，运用好双边活动，提高学生学习积极性。

8

期中授课进度研讨

第11周准备期中考试，研讨教学进度，取长补短。

9

英语朗读比赛

第12-13周 提高学生的英语朗读水平及学习英语的兴趣。

10

优质课、公开课、说课评比

第14-16周优质课、公开课和说课评比。重在突出培养学生的学习能力，提高学生学习素质。

11

期末考试出题、试题审核研讨

第17-19周 总结教学进度，期末考试出题、试题审核研讨。

12

集体阅卷及期末考试总结

第20-21周 期末复习、阅卷、分析和总结。