钣喷教研室工作计划

郭文龙

2017年2月，新的学期开始了，本学期是学生将要顶岗实习的一个学期，本学期的针对即将定岗实习的学生的技能培养至关重要，本学期是学校信息化改革的第二个学期，对信息化的推广使用也非常关键。整体教师的教学任务重，对老师也是一个较大的挑战。本学期我校面临诊改试点学校的第一步，钣喷教研室将会加大努力，保质保量的完成各项工作任务。

一、指导思想

认真贯彻学校的工作要点，在学校工作计划的指导下，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高本专业教学质量。

二、主要工作思路：

本学期继续加强学习相关理论文章，做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。继续加大对本专业教师的备课、上课，作业布置与批改，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与措施：

(一)做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

1.备课： 要求备课内容包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。

2.上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重信息化手段的运用，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果。

3.作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。

4.检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习汽修的兴趣。

5.听课：按学校要求本学期各教师每学期参加听课，要边听边思，及时评注。

7.技能大赛辅导：技能大赛的辅导工作要常抓不懈，保持本赛项在全省乃至全国的技术优势极为重要，在辅导中要细化辅导过程，完成训练效果的最大化。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1.根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2.每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

3.根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

4.结合我校本学期的示范专业建设及相关专业课题的研究，围绕课题研究与学习资源，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校教研之风。

5.根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

6.本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法。

四、具体安排

二月份

1.各任课教师制定整体教学设计。

2.集体备课，完成每周上课前的教案与课件，并督促各教师及时上传平台。

3.组织教研组教师学习信息化教学的学习工作，大屏的使用，PPT的制作与使用。

4.讨论学校素养课程，教研室认领素养课程。

5.新教师听评课，培养新教师。

6.布置本学期论文工作。

三月份

1.结合理论学习，各任课教师做好教学随笔及课后反思，组织教研活动，进行共同探讨。

2.深入研究课堂，研究学生，探讨调动学生积极性的方法，开展本专业研讨课备课、试讲、公开课。

3.集体备课，完成每周上课前的教案与课件，并督促各教师及时上传平台。

4.组织参与学校或其他部门组织的教师比赛，教研组成员共同辅导研究，以期达到较好的成绩。

5.组织课程标准、专业标准的学习。

四月份

1.结合理论学习，各任课教师做好教学随笔及课后反思，组织教研活动，进行共同探讨。

2.集体备课，完成每周上课前的教案与课件，并督促各教师及时上传平台。

3.顺利完成山东省职业技能大赛国赛选拔工作。

4.组织期中检测。

5.组织课程标准的学习，专业标准的学习。

6.新教师听评课。

五月份

1.集体备课，完成每周上课前的教案与课件，并督促各教师及时上传平台。

2.组织参与学校或其他部门组织的教师信息化大赛，教研组成员共同辅导研究，以期达到较好的成绩。

3.组织学习课程标准学习，专业标准的学习。

4.督促论文的编写工作。

5.督促素养课程的编写工作。

6.督促检查教案课件情况。

7.完成钣喷学生顶岗实习安排。

六月份

1.集体备课，完成每周上课前的教案与课件，并督促各教师及时上传平台。

2.各任课教师结合教学反思进行提炼总结，形成论文。

3.各任课教师做好期末复习工作。

4.技能大赛选手选拔工作。

5.课程标准、专业标准的学习。

6.督促检查教案课件情况。

七月份

1.做好期末的复习工作，迎接教学质量测查。

2.做好期末阅卷，教学反思。

3.各任课教师认真完成教学总结。

4.完成教研工作总结。将教学反思论文汇集，整理上交。