序号

 参加人员

活  动  内  容

1

德育教研室全体成员

1.统计各系上德育课的教师名单，确定各科教学整体设计的编写人员。按时完成教学整体设计的编写

2.完成两周单元设计和课件的上传。

3.亚卓课程教学资源使用研讨。

2

德育教研室全体成员

1.检查课程整体设计的编写情况，分组学习课程整体设计。

2.对本学期教研活动进行安排。

3

德育教研室全体成员

1.检查单元设计和课件的上传情况。

2.选拔参加学校信息化教学大赛的人员，组建团队，开始准备。

3.安排本学期上公开课的人选。

4

德育教研室全体成员

1.安排一名年轻教师利用信息化手段讲公开课。

2.分组集体备课、集体评课。

3.检查单元设计和课件的上传情况。

5

德育教研室全体成员

1.安排一名年轻教师利用信息化手段讲公开课。

2.集体评课

3.根据教学进度分组集体备课、教学方法研讨。

6

德育教研室全体成员

1.安排一名教师说课。

2.集体评课。

3.分组集体备课、教学方法研讨。

7

德育教研室全体成员

1.教学进度检查。

2.素养课程开发进度检查。

3.研究期中考试出题。

4.布置期中检查教案、笔记、作业等。

8

德育教研室全体成员

1.期中总结，检查教案、笔记、作业等。

2.检查单元设计和课件的上传情况。

3.分组集体备课、教学方法研讨。

9

德育教研室全体成员

1.安排一名年轻教师利用信息化手段讲公开课。

2.集体评课

3.根据教学进度分组集体备课、教学方法研讨。

10

德育教研室全体成员

1.安排一名年轻教师利用信息化手段讲公开课。

2.集体评课

3.根据教学进度分组集体备课、教学方法研讨。

11

德育教研室全体成员

1.安排一名年轻教师利用信息化手段讲公开课。

2.集体评课

3.根据教学进度集体备课、教学方法研讨

12

德育教研室全体成员

1.讨论期末出题，确定题型，明确分工。

2.布置期末检查教案、笔记、作业等。

3.向教师发展处提交素养课成稿，完成开发