体育教研室工作计划

张杰

一、指导思想

根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照《学校体育教学条例》实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。

二、主要活动

（一）集体备课

体育组按照个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后交流的程序进行。首先，教研主任准备好教研活动记录，主要包括的记录内容有时间、地点、记录人、主持人、应到和实到人数、教研内容等。在后面的一周里各个教师先熟悉学生、场地、器材、教材，自我初备，下次集体备课教研时集体交流，集体交流后形成集体备课教案，（1）个人初备时，一定要学习研究课程标准、教材、抓住教学重点、难点、写出备课提纲。（2）集体交流，由主持人围绕讨论的提纲逐一抛出自己的理解、观点，讨论设计及有关理论依据，主持人组织大家就备课时的困惑或教学实践的反思等选择一到两个话题，组织大家讨论交流。（3）修正教案，在集体备课中，主持人指定一名体育教师说课，其他老师们共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充实、完善。（4）形成教案。集体交流之后，由主持人综合集体的意见和智慧，在个人初备的基础上形成教案。备课人在形成的教案应力求精致和完美，力求体现新的课改精神。（5）课后交流，教研组教师在集体备课情况下授课，要进行交流，对教学进行反思，肯定优点，指出不足，以扬长避短，促进今后教学的进一步开展。

（二）开展好教研活动

（1）认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

（2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的 学习与工作状态中。

（3）组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。

（4）继续抓好学生的体质测试工作，数据要做到真实、准确。确保在山东省学生体质监测数据平台和教育部学生体质监测数据平台能够按时上报。

（5）继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

（6）组织体育教师开展优质课达标活动及听课评课活动。

（7）充分做好秋季运动会的各项准备工作，运动会的时间、开幕式的展演活动、制定运动会的规程、项目的设定、学生的报名工作等等一系列的工作。安排专人专项负责制，以达到运动会圆满成功。

（三）开展好业务学习和信息化教学微课的制作。

本学期体育组主要在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。

（1）体育专业性学习，主要学习体育专业方面理论和最新专业信息。

（2）主题性学习，主要学习如何提高课堂中学生的体育训练水平，提高学生在课外活动的效果。

（3）研讨性学习，主要学习如何提高体育教学质量等。

（4）开展好信息化教研活动，对体育健康理论知识方面，利用教室配备的多媒体，制作PPT，让学生更清晰的了解相关知识。微课，是以后现代化信息化教学的一个发展趋势，对此要求全组体育教师对微课的制作进行研讨学习，针对于专项课程的难点要点，制作成微课，让学生在课前或课后能够反复学习，以减轻体育教师在课堂上的教学压力。