2017-2018学年第二学期基础部文化课教研室工作计划
发布时间：2018-06-27 来源：潍坊商校 点击数：3505
基础部文化课教研室工作计划
王康
一、指导思想
以深入实施素质教育为中心，以校教研工作需要为指导，以提高我部教师业务素质和教学能力为宗旨，以提高教学质量为最终目的，立足本系教研，以研促教，以教代研，通过教研工作推动教学活动的开展，提高学校的教学质量。
二、工作目标
1.树立责任意识，自觉参与教研活动，形成良好的教科研氛围。
2.通过教研培训，更新教学理念，改进教学方式，形成适合学生的教学模式。
3.积极参加教研活动，提高自身的业务素质和教学能力。
三、工作思路与重点
1.强化教师业务学习和培训，提高业务素质。
2.以教研为主线，立足校本教研。
3.开展形式多样的教研活动，提高教学能力。
四、主要工作与措施
（一）加强教师的学习和培训，增强教师的业务素质
1.抓好教师的业务学习：每月学习一次，学习内容有三种：一是教研室下发相关学习资料；二是教研组根据本组的特点去学习相关内容；三是自学与本科相关的知识，在学习中把重点放在当前教学理念更新，对教学内容的正确理解和教学方法的研究上。
2.继续完成培训工作
（1）新教师培训，本学期教研室将联合教务处对新入职的教师进行培训，培训采取集中培训和老教师一对一帮扶两种形式进行。
（2）系内听评课。进行老师之间的听评课、研讨、观摩优秀课参加各种学习、聆听讲评等，教研活动上谈学习体会。
（二）加强备课研究
1.集体备课要以教研组或同科为单位，集体备课重点放在三维目标确定上，导课的创新上和联系设计上。
2.集体备课要做到“四定”即定时间、定地点、定内容、定发言人。在组内讨论后形成框架性教案，教案应体现“四统一”原则，即统一学习目标，统一教学结构，统一课件，统一联系的设计。
（三）在教研中，以研促教
1.在课堂教学研究方面，教师可结合各年级教学特点制定符合自己实际条件的教学模式，在教学中开展课题研究。
2.加强课堂教学指导，教研组长会经常进行有目的、有针对性的听课，及时反馈、共同研究、改进方法、促进教学。
(四)开展形式多样的教研活动，提高教学能力
本学期主要开展以下几个活动：
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序号 |
形式 |
时间 |
地点 |
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1 |
集体备课、各学科讨论课程标准、进度 |
3月10日、3月11日全天 |
基础部办公室 实训楼513 |
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2 |
1.检查整体教学设计、电子教案、PPT |
3月12日下午 |
基础部办公室 实训楼513 |
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3 |
1.基础部“信息化教学课堂技巧与方法”主题学习活动3.19第一课时《Camtasia studio9运用技巧及资料下载小技巧》 2.本周听评课经验交流 |
3月19日下午 |
基础部办公室 物流楼109 |
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4 |
1.基础部“信息化教学课堂技巧与方法”主题学习活动3.26第二课时《智慧教育交互式课件工具希沃5的运用技巧》 2.上传第5,6周教学资源 3.本周听评课经验交流 |
3月26日下午 |
基础部办公室 物流楼109 |
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5 |
1.基础部“信息化教学课堂技巧与方法”主题学习活动3.26第三课时《Visio软件的运用技巧》 2.本周听评课经验交流 3.高三复习中期调度会 4.信息化教学大赛团队构建及内容敲定 |
4月9日下午 |
基础部办公室 物流楼109 |
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6 |
1.本周听评课经验交流 2.教案、笔记、作业等检查；上传7,8周教学资源 3.青年教师课堂教学大赛选手选拔 |
4月16日下午 |
基础部办公室 实训楼513 |
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7 |
1.基础部“信息化教学课堂技巧与方法”主题学习活动3.26第四课时《思维导图软件MindMaster的运用技巧》 2.本周听评课经验交流 |
4月23日下午 |
基础部办公室 物流楼109 |
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8 |
1.青年教师课堂教学大赛组内打磨 2.高三考前动员大会 |
5月7日下午 |
基础部办公室 实训楼513 |
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9 |
各专业试题库建设讨论 |
5月14日下午 |
基础部办公室 实训楼513 |
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10 |
本学期听评课活动总结 |
5月21日下午 |
基础部办公室 实训楼513 |
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11 |
1.高三教师教学经验交流会 2.信息化教学大赛组内打磨课 |
5月28日下午 |
基础部办公室 实训楼513 |
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12 |
1.各学科教师课题进度讨论会 2.教学资源上传 |
6月4日下午 |
基础部办公室 实训楼513 |
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13 |
各学科一轮复习模式教师示范 |
6月11日下午 |
基础部办公室 实训楼513 |
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14 |
教案、笔记、作业等检查 |
6月20日下午 |
基础部办公室 实训楼513 |
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15 |
期末考核试题库建设研讨 |
6月25日下午 |
基础部办公室 实训楼513 |
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16 |
集中阅卷、评卷、期末总结 |
7月2日 下午 |
基础部办公室 实训楼513 |
本学期，我们将根据学校教研处工作安排，按照“精细化”管理的要求，遵循教育发展规律，狠抓教研常规，根据教育发展新常态，重点抓好教研的改革与创新，强化“教研、指导、服务、管理”功能，将教研工作的重心真正提升教师素质，提高教学质量上来，在立足认识与解决新问题的基础上，形成基础部春考新特色，努力成为一支优秀的、充满力量的教师队伍。
