市场营销教研室工作计划

王立峰    

一、指导思想及工作目标

市场营销教研室2017-2018学年第二学期工作的指导思想是继续深化“以学生为主体”课堂教学改革等方面工作。

在学校教务处、教师发展处及商贸系领导的统一指挥下，一方面确保本教研室全体教师能够按时、按质、按量地圆满完成本学期日常教学工作，另一方面努力创造良好的外部环境，提升专业建设与市场人才需求的匹配度，为最终把我校市场营销专业建设成为山东省内有影响力的品牌专业打下一个好的基础。

二、主要工作

1．深化对人才培养方案的学习和问题修订。引领本教研室教师根据人才培养方案和课程标准，设计好所承担的课程整体设计，开展对学生的精准教学，实现最好的课堂教学效果，实现课程教学目标。本学期要修订完成新一年度的人才培养方案，进一步提升专业建设与市场人才需求的匹配度。

2.继续深化日常教学管理。本学期要进一步加强课堂教学规范，组织好本教研室教师认真研读人才培养方案，根据课程标准进行课程整体设计、电子课件（PPT）和电子教案的规范设计、抓好课程作业、期中期末试卷设计阅卷等日常教学工作的管理，形成本教研室规范的教学行为，并通过教改课题在教学方法、教学手段上能有所创新，实现混合课堂教学，达成深度教学目的。

3.组织好教研室公开课听评课集体备课等教研活动。教研室主任要在第4周前完成6次的听评课任务，并将听课反馈意见报送教师发展处。组织好教研活动。认真利用每周三下午的教研活动，做好集体备课、课堂设计研讨、教案、笔记、作业检查、课堂教学观摩、室内公开课、教学方法研讨、专业建设研讨、教改项目、青年教师培养等教研活动。强化教学研究，全面提高教学质量。

4.继续加强对青年教师的培养，为第四届青年教师课堂教学大赛做好准备。充分利用周三下午教研室活动时间，每位教师均展示15分钟的公开课。教师之间进行观摩学习，尤其是年轻教师借机向老教师学习丰富的课堂组织把控、教学艺术，同时老教师向年轻教师学习课件制作、微课、慕课等新技术。

5.组织好师生交流活动。本学期召开一次师生座谈会。通过对学生开展专业教师授课情况调查，实现教、学的有机结合。利用此机会实现专业教师与学生的有效交流与沟通，让学生与教师相互了解，相互理解，不断改进教师的教学方法、教学手段，达到提高教学质量的目的，实现教与学的最佳结合。

6. 注意教研活动过程典型事迹材料的收集和整理，形成教研简报（文字不少于300字，配照片），每月一次，提交给教师发展处。注重对教学活动过程中的教学问题和改革、创新进行总结，形成论文，每学期1篇。

7. 做好营销实训室建设。充分利用好营销商务实训中心设施设备，通过教师指导、带动学生创业者软件、模拟企业运营（ERP）、模拟超市等实训提高学生的实践能力。

8. 深化拓展校企合作工作。本学期继续加强与潍坊市相关企业的联系。本学期继续联系企业，通过企业参观、行业专家讲座、职场体验等，提高学生对企业的感知，增强职业意识，打通与企业联系的零距离。通过学生的实践活动为实习基地的建设打好基础，并争取在此基础上设计出适应市场需求的专业技能培养体系和教学体系。同时请一名企业专家来校举办座。

9. 组织好沙盘社团活动。利用每周一下午、周日、晚自习，组织社团开展训练。沙盘模拟企业运营商贸、财会、物流等各种综合知识于一体，训练学生营销思维、团队精神、计划规划等能力。

10. 做好16营销期末实习工作安排。做好实习管理制度、协议文本、管理过程、考核评价、应急处理、资料档案以及实习管理等工作。