有质量、良好的早读，可以增强记忆效果提高学生学习效果，提高学生品行修养。心理学告诉我们：朗读就是用清晰响亮的标准语音有感情的读出文章来。

根据开学来早读情况，2018年9月28日下午第三节课我系召开了早读规范培训会议。各班学习委员参加，会议由教学科员郑德菲老师主持。根据系部文化建设和系主任毛晓青、教学副主任郭玲玲的要求，本学期全系统一诵读《弟子规》。郑德菲老师从诵读声音、站姿、持书姿势、领读员领读要求等几个方面提出规范要求。同时要求各班主任认真落实，系部将不定时抽查各班早读准备、诵读情况。

一日之计在于晨，早读是一天学习生活中的黄金时间，古往今来，学校都重视早读。早读作为一种传统的教学形式存在于学校，不论是从历史还是现实的今天，还是历史，它的重要性是不言而喻的。