2019-2020学年第一学期基础部专业课教研室工作总结

2019年下半年是不平凡的半年，我们在紧张忙碌的日子里，圆满地完成了教学任务、科研等工作。本年度基础部专业课教研室在师资队伍扩大和专业调整的基础上，主要做了以下几方面的工作：

一、政治思想方面

全体教研室教师认真、按时参加校、系的各种政治学习，基本做到了学习有计划，通过集中与分散、理论与实际多形式的学习，努力领会党的十九届四中全会精神，在学习过程中，全体坚持解放思想，转变观念，坚持实事求是、求真务实，坚持与时俱进、开拓创新的精神，从而在一定程度上提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。

二、科研建设方面

教研室依托3+4会计专业和物流专业与潍坊学院和聊城大学的对接，在强化科研与课程建设，科研与教学协调发展方面，取得了一定的成绩，并且在强化不同专业的合作方面，学术气氛的形成方面，团队精神的培育方面都有了自己的特色。

三、学术交流方面

1.科研交流：本年度教研室积极组织学术交流、研讨活动，我们认识到，学术交流是提升不同学科组教师科研水平的重要形式，通过研讨、交流，能够起到激发思想火花，凝练科研方向，达成思想共识的目的。在专业带头人组织下，教研室内部就教学内容，讲授方式等进行研讨，都取得了较好的效果。          

2.教学交流：本学年积极组织教师参加新教师公开课，促进了各学科教师精心组织教学，更好的完成本学科教学任务。

3.实践教学环节：商贸专业的实践课在不断的摸索中，一方面组织学生在和一些单位联系实践的情况下，教研室全体教师还在努力探索不同专业不同层次学生的课程实践，综合实践，准备将自开课与考证结合，设置专业现场实践环节。

4.教学：本学年全体教师都承担了大量的教学工作，在教学与工作中，全体教师都能按时完成教学计划的制定，认真研究教材，仔细备课，充分做好课前准备，准时上课，从未有人上课迟到。上课都能尽心尽力，注重引导性和启发性，教学效果良好，学生测评较高。课后认真批改作业，及时登记成绩，加强课后辅导、答疑。

四、日常教学管理方面

1.学期初制定出科学合理的教学进度计划，并据此组织实施。

2.加强教师到课的检查，及时了解各学科的教学进度。

3.采取听课、座谈会等方式掌握教师教学质量与效果。

4.组织期中教学检查。对理论教学进度、实践教学进度、教案、多媒体课件、教学秩序、教师理论授课情况、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查。通过检查，发现了一些问题，提出了改进措施，达到了预期目的。

5.组织教师拟定期末试卷、评阅试卷、试卷分析及成绩登統等工作。

五、今后需改进的问题

在全体教师取得较好科研业绩和教学成绩的同时，也看到还有一部分教师的科研经验不够丰富，成果不多，科研能力还需进一步提高，一些教师的科研方向不够稳定，应在各重点研究方向内进一步明确，科研与教学的相互协调问题也待解决。提倡教师间以提高教学水平，取长补短为目的的相互听课，对年轻教师，应多加关心和帮助，在教学工作中帮助他们提高质量，建立自信。