序号

活动内容

说明

1

讨论课程整体设计的制定

第二周：1统计各位老师所上课程，商定教学进度。2安排五位老师牵头制定本学期的课程整体设计。

2

检查课程整体设计的制定情况

第三周：1.检查课程整体设计的编写情况，分组学习、讨论课程整体设计。

2.对本学期教研活动进行安排。

3

集体备课、集体评课

第四周：1.安排一名年轻教师利用信息化手段讲公开课。

2.分组集体备课、集体评课。

3.检查课程单元设计的制定编写情况。

4

集体备课、集体评课

第七周：1. 学习新的《中职思政课程标准》。

2.讨论交流中职学校公共基础课程标椎培训心得。

5

教学进度检查

第九周：1.教学进度检查。

2.研究期中考试出题，布置期中检查教案、笔记、作业等。

6

期中总结

第十一周：1.期中总结，检查教案、笔记、作业等。

2.检查单元设计和系统上传情况。

3.分组集体备课、教学方法研讨。

7

集体备课、集体评课

第十二周：1.安排一名年轻教师利用信息化手段讲公开课，集体评课。

2.根据教学进度分组集体备课、教学方法研讨。

8

集体备课、集体评课

第十三周：1.安排一名教师说课，集体评课。

2.分组集体备课、教学方法研讨。

9

集体备课、集体评课

第十四周：1.安排一名年轻教师利用信息化手段讲公开课，集体评课。

2.各科根据教学进度集体备课、教学方法研讨

10

集体备课、集体评课

第十五周：1.安排一名教师利用信息化手段说课。

2.分组集体备课、集体评课。

3.教学方法研讨。

11

集体备课、集体评课

第十六周：1.安排一名年轻教师利用信息化手段讲公开课。

2.对公开课进行点评，进一步强调信息化教学手段的运用。

12

期末总结

第十九周：1.各科讨论期末出题，确定题型，明确分工。

2.布置期末检查教案、笔记、作业等。