为做好延期开学期间网络教学工作，充分利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持，组织学生安排好居家学习和生活，特制定本方案。

一、基本原则

1.服务性原则。做好学生学习教育服务，减少学生无意义的网络活动，充实学生居家生活。

2.适量适度原则。每天学习4学时，以实时性、基础性、兴趣性知识学习为主。

3.自主性原则。老师根据学生实际情况自主选择教学内容、教学方式和学习平台，网上教学以指导、答疑为主。学生自主选择学习工具和方式，自觉学习，不强制要求学生打卡，不要求家长监督，提高学生自我学习能力和自主管理水平。

4.多元化原则。提倡教育要素多元化，专业学习与生活教育相结合，从生活、时事、专业、职业出发，拓展视野，提升素养。

二、教学目标

1.防疫目标：响应国家疫情防控号召，在家不出门；掌握疫情防控相关知识，培养学生的责任感和爱国主义情感。

2.生活目标：充实居家生活，促进和家人的沟通、交流，增进家庭和睦，养成尊老爱幼的良好品质。

3.专业目标：复习巩固专业基础知识，提升专业技能水平，为考取多种职业资格证书打好基础。

三、教学内容

教学以疫情防控知识、专业基础知识和综合素养提升内容为主。

1.疫情防控，主要学习疫情防控相关知识、学校要求、时事新闻。

2.专业知识，一年级以学习《基础会计》和专业技能练习为主；其他年级以考证教材《初级会计实务》《经济法基础》为主。

3.综合素养，以练字、数码字和学生处、教务处安排的人文课程和综合实践课程为主。

四、平台与资源支持

学习平台可使用江苏高校疫情防控培训网、正保公司的掌上高校、衡信公司软件平台以及中联集体智能财税教学平台，根据情况选择使用。

1.疫情防控培训网址：http://wmooc.icourses.cn/js2020.html

2.正保掌上高校http://sdwfsx.edu.chinaacc.com/ 

3.衡信教育CMAC认证平台http://cmacep.caidao8.com/usergroup/login!sendredirecttimeout.hx

4.中联智能财税教学平台

平台网址：http://zledusx.cailian.net

五、课程安排

注：每天下午15:30-16:00为锻炼时间。

六、教学要求

1.积累网络教学经验。老师要充分利用本次疫情期间网络教学的机会，学会科学利用微课、慕课等在线开放课程资源，探索线上教学的技术、理念、方法，为将来通过“互联网+”改造传统课堂积累经验。

2.探索资源整合、优化教学模式、改进评价方式。学习、积累各类教学平台的资源，为后期教学积累教学资源，完善会计专业教学团队探索的“基于私有云平台的中职会计专业混合式教学模式”，加快信息化教学的普遍应用。

3.尝试任务性教学。以复习巩固为主，新授为辅。教师充分利用各类教学平台推送学习任务，指导、答疑，考核、评价学生。也可根据实际情况布置拓展性任务，但可操作性要强，要便于老师的检查。

4.具体分工

5.班主任和任课老师共同考勤。任课教师课上为学生推送学习任务，布置课后作业，在线授课、指导学生学习，完成作业批改并反馈，定期进行测试。考虑个别学生的实际困难，以灵活的方式进行指导。系里不定期抽查老师教学情况。

6.充分准备。每位专业课教师提前做好授课计划，提前备课，但不提倡制作大量教学视频，不影响老师正常休息，不增加老师额外负担。时间从2020年2月17日开始3周。

七、教学效果评价

1.任课教师和班主任评价学生学习情况，每门专业课的最终考核成绩作为本学期一门课程的成绩计入学生总成绩，班主任考评以不低于30%的比重计入学生本学期综合考评。

2.开学后，系部组织问卷考核任课教师和班主任的教育教学情况。

3.学生考评和教师考评结果分别计入学生和老师的综合评价，作为评先树优先决条件的依据。

八、组织领导

成立线上教育教学实施领导小组。

组长：隋玉亮

副组长：韩见见、杜丽丽

成  员：张立新、杨丽艳、苏毓娟、于英霞、李玉瑞、吴晓静、王斌、娄逸群、李金峰、李丽、刘效东、各班班主任

会计系

2020年2月20日