周次

活  动  内  容

1

1.周六开学未上课；

2.确定《信息技术》课程整体教学设计的编写人员；

3.分组讨论、制定课程整体教学设计；

4.准备第一周开课单元设计并上传。

2

1.编制教研室活动计划；

2.统计各系《信息技术》课程教师名单；

3.统计各系《信息技术》开设情况：课时、班级等；

4.明确各系全国计算机等级考试辅导安排：19级及20级；

5.讨论确定教师教学能力大赛参赛名单。

3

1.明确本学期课程目标及重难点；

2.明确机房安排；

3.规范作业及笔记的书写内容及次数；

4.研讨教师教学能力大赛16节课程内部逻辑架构；

5.各系课程补考工作安排。

4

1.课程进行情况及学生学习效果统计；

2.研讨教师教学能力大赛16节课程具体单元设计；

3.课件及教案上传情况统计。

5

1.各系班级全国计算机等级考试备考情况统计；

2.研讨教师教学能力大赛16节课程具体单元设计；

3.教师说课及评课安排。

6

1.课程内容项目实施研讨；

2.教师教学能力大赛磨课；

3.课程思政案例研讨。

7

1.讨论等级考试模拟练习系统及实际案例之间协调统一的方式方法；

2.教师教学能力大赛磨课；

3.课程思政案例研讨。

8

1.教学进度协调，讨论教学内容难重点、教学内容讨论；

2.教师教学能力大赛磨课；

3.课程思政案例研讨。

9

1.讨论期中考试方案：考试内容、范围、形式；

2.教师教学能力大赛磨课；

3.课程思政案例研讨。

10

1.期中考试情况统计分析；

2.教师教学能力大赛磨课；

3.课程思政案例研讨。

11

五一放假

12

1.期中考试情况分析、总结，教案、课件检查，难重点讨论；

2.教师教学能力大赛磨课；

13

1.根据具体课程进度重新调整授课计划，明确备课内容；

2.新课标与实际教学相结合问题探讨；

3.教师说课及评课安排。

14

1.教学方法、教学模式研讨；

2.新课标与实际教学相结合问题探讨；

3.教师说课及评课安排。

15

1. 讨论信息技术课程理论知识的处理技巧及办法；

2.学习讨论新课标，与本学期课程及教授专业结合问题；

3.教师说课及评课安排。

16

1.教学资源形式及创新方式研讨；

2.教师说课及评课安排。

17

1.难重点讨论，调度课程进度；

2.教师说课及评课安排。

18

1.讨论期末考试方案，明确分工；

2.教师说课及评课安排。

19

布置期末检查：教案、笔记、作业。

20

期末实践考试

21

期末理论考试